Archivos Mensuales: abril 2012

¡Luces, cámaras, acción! ENTREVISTA

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Os presento la entrevista realizada por Las Brújulas, como ya indique en una entrada anterior, intentamos realizarla lo más profesionalmente prosible, realizando todos los pasos de la misma.

El tema que utilizamos, lo escogimos porque creemos que es un tema que esta a la orden del día, es decir, la mayoría de nosotros no tiene muy claras cuales son aquellas salidas profesionales a las que podemos optar después de terminar Psicopedagogía, por lo que nos pareció un tema bastante interesante para abordarlo.

Espero que os sirva como ejemplo y…a disfrutadlo…

 

 

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Comenzamos a preparar la entrevista…

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Hemos tenido que realizar una entrevista basándonos en diversas información y documentándonos sobre lo que es una entrevista, el proceso que se lleva a cabo, las partes de la misma, como se debe actuar como orientador (gestos corporales, forma de hablar, preguntas más frecuentes para llegar al kit de la cuestión…).

Así la entrevista es una técnica de obtención de información mediante el diálogo mantenido en un encuentro formal y planeado, entre una o más personas entrevistadoras y una o más entrevistadas, en el que se transforma y sistematiza la información conocida por éstas con el objetivo de ayudar o guiar a las personas a solucionar un conflicto.

Las brújulas hemos estructurado la entrevista de la siguiente manera:

Antes de comenzar con las etapas sería adecuado indicar el problema que se expone y presentar al orientador y orientado.

Acogida cálida

CLAUDIA  PIDE AYUDA

BELÉN LA OFRECE AYUDA

1ª ETAPA:

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

EL USUARIO EXPONE EL MOTIVO DE LA CONSULTA

 

En este apartado también se tiene que ver la disposición y compromiso del cliente para colaborar con el orientador:

( Mapa donde expone sus inquietudes, dudas, opciones)

1ª Etapa:

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

Escucha atenta compresiva y benevolente por parte del orientador.

Importante mostrar algún silencio por ambas partes.

2ª ETAPA

REFORMULACIÓN DEL PROBLEMA

  • ESCUCHA
  • CALLA
  • VERIFICA; Si el orientador a comprendido bien lo que quería expresar.

2ª etapa:

REFORMULACIÓN DEL PROBLEMA

– Reflejos: Es oportuno entonces hacer un reflejo de lo que ha dicho el usuario, resumiendo lo esencial y verificando si ha captado bien el problema

Luces: Proposición de pistas sobre aspectos que debe explorar más a fondo el orientado

3ª etapa:

Diálogo

Diálogo y búsqueda común en relación a la resolución del problema

Finalización de la entrevista; el orientado acepta seguir trabajando en casa a través de un diario de emociones

3ª etapa:

Diálogo

Diálogo y búsqueda común, en relación a la resolución del problema.

Finalización de entrevista: el orientador invita al usuario a continuar el trabajo en casa a través de un diario de emociones

 

 

ACTITUDES DE CADA PERSONA

CLAUDIA: PERSONA QUE PIDE AYUDA

 

  • Me corresponde trabajar
  • Soy yo quien lo vive
  • Me corresponde a mí llevar la entrevista
  • Soy yo quien decide
  • Confío en la persona que ayuda
  • Apertura
  • Fe en nosotros y la otra persona

BELÉN: PERSONA QUE AYUDA

  • Respeto a la libertad del otro
  • Acogida incondicional
  • Bondad y paciencia/firmeza
  • Compromiso
  • Empatía
  • Afecto
  • Calidez
  • Escucha atenta
  • No juicio benevolencia
  • Autenticidad
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Más adelante subiré dicha entrevista para que veáis el resultado de la misma y valoréis con vuestro propio criterio.

Un poquito más de mi…

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Como señale en alguna ocasión anterior…voy a hablar del eneagrama y de mi propio eneatipo, que es el número II:

II. ORGULLO

Aquí algunas de las frases del texto de Claudio Naranjo con las que me identifico…

  • “Búsqueda de placer tanto como su evitación del dolor son una reacción de escape ante la angustia, y una forma de huida de sí mismo”.
  • “Buscar ser el centro de la atención y desea profundamente el amor y cuidado de una persona poderosa que pueda a su vez ser controlada a través de su encanto”.
  • “Percibe significados amenazantes donde no los hay, se enfurece ante insultos imaginarios, sufre tortura a causa de sus celos”.
  • Personas temerosas de equivocarse que se refugian en una excesiva adherencia a cánones racionales o ideológicos y en el cultivo del orden y la precisión. Teme ser acusado de imperfección, y su búsqueda de orden lo lleva a una posición de control desconsiderado a los demás”.
  • “Gran necesidad de apoyo, cariño, deferencia admirativa y expectativa de tratamiento especial en virtud de sus talentos o méritos”.
  • “Excesivo deseo de controlar a los demás a la vez que una gran necesidad de independencia y una gran resistencia al control por parte de otros.
  • “dicha falta de autocrítica lleva al sujeto a sentirse superior, estupendo (…) en el fondo de este carácter hay una gran necesidad de ser querido a través de la falsificación de la realidad”.
  • “capaz de dar a los demás y merecedora de recibir lo mejor de ellos”.”
  • “Es verdaderamente una persona cariñosa”.
  • “Hedonismo de lo agradable y la evitación de los desagradable”.

Después de una larga reflexión, cuando lees cómo eres realmente te empiezas a plantear muchas cosas, por ello, anteriormente me refería a que muchas veces no queremos conocernos a nosotros mismos, porque…nuestra propia personalidad nos puede hacer daño, aún así debemos, para poder ayudar a los demás, saber un poquito sobre nosotr@s mism@s.

En cuanto a la VENTANA DE JOHARI, he estado preguntado a la gente de mi alrededor y mi propia ventana de johari sería la siguiente…

área LIBRE

alegre

trabajadora

Sensible

Impulsiva

Responsable

Dispuesta

generosa

área CIEGA

Valiente

Insaciable

Creativa

Positiva

Enérgica

área OCULTA

Pesimista

Rencorosa

Posesiva

Celosa

área DESCONOCIDA

A medida que vaya avanzando en mi vida iré descubriendo esta área por descubrir…

Finalmente quiero señalar que la foto que he seleccionado somos mi hermana Lorena y yo (Yudith). Lorena y yo somos como la noche y el dia, como la sal y el azúcar, es decir, no tenemos nada que ver pero es una persona fundamental en mi vida…